Die Voraussetzung zur Anwendung der folgenden Regeln ist, dass Schülerinnen und Schüler unterscheiden können zwischen kurz gesprochenen Vokalen und lang gesprochenen Vokalen. Hinweise hierzu finden Sie unter Kürze und Länge von Vokalen.
Kurzvokal + mehrere verschiedene Konsonanten
Nach kurz und betont gesprochenem Vokal folgen meistens zwei (oder mehr) verschiedene Konsonanten.
alt, Ast, bald, Balken, Bank, Berg, Bild, binden, Birne, blind, blond, bunt, Burg, denken, dort, Durst, Ente, Felsen, Film, folgen, fort, fremd, fünf, Gans, Geld, Gold, Gürtel, Hals, Hamster, Hand, Hemd, Herz, Hilfe, hilft, hinten, Holz, Hund, kalt, Kasten, Kerne, Kind, krank, Kranz, Kunde, Kunst, kurz, Lampe, Land, landen, Luft, lustig, melden, mild, Mist, Mund, Nelken, Nest, Ort, Pfund, Pilze, Pinsel, Post, Punkt, Rand, rosten, rund, Saft, Salz, Sand, Schild, schlank, Schrank, Schrift, Schulter, Schürze, schwarz, selten, Silber, Sport, Sterne, Stift, Stirn, stolpern, Strand, stumpf, tanzen, Tulpe, turnen, Volk, Wald, Wand, Welt, wenden, Wind, winken, Winter, Wolf, Wolken, Wort, Zelt
Die Beispiele entsprechen dem häufigsten Fall der Schreibung nach betonten kurzen Vokalen: Man hört zwei (oder mehr) verschiedene Konsonanten und schreibt diese.
Kurzvokal + Konsonantendopplung
Hört man nach kurz und betont gesprochenem Vokal nur einen Konsonanten, so wird dieser meistens verdoppelt.
Affe, Ball, Bett, brennen, Brett, dumm, essen, fallen, fassen, fressen, Gewitter, glatt, Gruppe, hell, hoffen, Kamm, Kasse, kennen, Kissen, Klasse, knallen, krumm, Kuss, lassen, Messer, müssen, muss, nennen, offen, passen, Pfanne, Puppe, rennen, satt, schaffen, Schiff, Schlüssel, schnell, Schüssel, Sessel, sollen, Stall, Stamm, Suppe, Tanne, Tasse, treffen, Wasser, will, wollen
Trainiert werden das Heraushören der Vokalkürze und die nachfolgende Konsonanten-Doppelschreibung.
Abweichend von der Regel zur Konsonanten-Doppelschreibung gibt es einige kurze Wörter, in denen der Konsonant nicht verdoppelt wird.
ab, am, an, bin, bis, das, des, es, hat, hin, im, in, man, mit, ob, vom, von, um, was, weg wes, zum
Diese Wörter werden aufgrund ihres sehr häufigen Auftretens meistens beherrscht, ansonsten sind sie wortweise zu lernen.
Kurzvokal + ck
Statt kk wird in deutschen Wörtern nach betont und kurz gesprochenem Vokal ck geschrieben.
Augenblick, backen, Bäcker, Brücke, bücken, Dackel, Decke, dick, drücken, Ecke, entdecken, erschrecken, erstickt, Frühstück, Glocke, Glück, glücklich, Hecke, Jacke, lecker, Mücke, packen, pflücken, Rock, Rücken, schicken, schlucken, schmecken, schmücken, Schnecke, Schreck, schrecklich, stricken, Stück, trocken, verstecken, wecken, Wecker, Zucker, zurück
In Fremdwörtern kann kk stehen. Beispiele: Mokka, Sakko
Kurzvokal + tz
Statt zz wird in deutschen Wörtern nach betont und kurz gesprochenem Vokal tz geschrieben.
benutzen, Blitz, hetzen, Hitze, jetzt, Katze, kratzen, letzte, Mütze, Netz, Pfütze, Platz, platzen, plötzlich, putzen, Satz, Schatz, schmutzig, schwitzen, setzen, sitzen, Spatz, Spielplatz, spitz, Spitze, spritzen, stützen, verletzen, Witz, zuletzt
In Fremdwörtern kann zz stehen. Beispiele: Pizza, Skizze