Quellenangaben zum Grundwortschatz 100

Die Tabelle enthält die Quellendaten zu den 100 häufigsten Wörtern. Die Legende finden Sie unter der Tabelle.

WORT	GN	KM	KS	EM	ES	BV	R	A4	A10	HW	UL
aber	#	*	*	#	#	300	100			300	100
alle	#	#	#	#	#	300	100			100	200
als	*	*	*	o	#	300	100			300	100
alt	#	#	#	#	#	500	200	100	100	200	1000
am	*	*	*	o	#	300				300	100
an	#	*	*	#	#	300	100			200	100
andere	#	#	#	#	#	300	200			400	200
auch	#	*	*	#	#	300	100			100	100
auf, auf-	#	*	*	#	#	300	100			200	100
aus	#	*	*	#	#	300	100			200	100
Auto	*	#	#	#	o	300	200	100	300	200	900
bauen	*	#	#	o	o	500	300	200	200	200
bei	#	*	*	#	#	300	100			300	100
bekommen	#	#	#	o	#	300	100	100	200	300	600
bleiben	#	#	#	#	#	1000	200	100	300	100	400
brauchen	#	#	#	#	#	1000	300	100	200	100
bringen	#	#	#	#	#	500	200	100	100	100	500
dann	#	*	*	#	#	300	100	100	100	100	100
das	*	*	*		#	300				100	100
den	*	*	*		#	300				200	100
denken	#	#	#	#	#	1000	200	100	200	100
der	#	*	*	#	#	300				200	100
dich	*	*	*		#	300				700
die	*	*	*		#	300				100	100
dürfen	#	#	#	#	#	2000	200			100	600
ein, eine, einer	#	*	*	#	#	300	100			100	100
er	#	*	*	#	#	300				200	100
essen, Essen	#	#	#	#	o	300	200	100	400	100
fahren	#	#	o	#	o	300	100	100	600	100
finden	#	#	#	#	#	300	200	100	100	100	400
Frau	#	#	#	#	#	300	200	100	100	100	300
für	#	*	*	#	#	300	100			200	100
ganz	#	#	#	#	#	300	100	100	100	100	200
geben	#	#	o	#	#	500	100	100	100	100	300
gehen	#	#	#	#	#	300	100	100	100	100	300
gern	#	#	o	#	#	300	200	200	400	100
groß	#	#	#	#	#	300	100	100	100	100	800
gut	#	#	#	#	#	300	100	100	100	100	200
haben	#	#	#	#	#	300	100			100	100
halten	#	#	#	#	#	300	300	100	100	100	500
Hand	#	#	#	#	#	300	300	100	300	100	600
Haus	#	#	#	#	#	300	100	100	100	100	400
heißen	#	#	#	#	#		200	100	100	200
heute	#	*	*	#	#	300	200	100	100	100	200
hoch	#	#	#	#	#	300	300	100	100	200	700
ich	#	*	*	#	#	300	100			200	100
im	#	*	*	o	#	300	100			300	100
immer	#	*	*	#	#	300	100	100	100	100	100
in	#	*	*	#	#	300	100			300	100
ja	#	*	*	#	#	300	100			300	300
Jahr	#	#	#	#	#	300	200	100	100	200	100
jetzt	#	*	*	#	#	300	100	100		100	200
kaufen	*	#	#	#		500	200	100	400	100
Kind	#	#	#	#	#	300	200	100	100	100	900
klein	#	#	#	#	#	300	100	100	100	100
kommen	#	#	#	#	#	300	100	100	100	100	300
können	#	#	#	#	#	300	100			100	100
lang (e)	#	#	#	#	#	300	200	100	100	100	500
laufen	*	#	#	#	*	1000	200	100	600	100
leben, Leben	#	o	#	#	#	300	400	200	100	100	300
liegen	#	#	#	#	#	500	300	100	100	100	500
machen	#	#	#	#	#	300	100	100	100	100	200
Mann	#	#	#	#	#	300	200	100	100	100	300
müssen	#	#	#	#	#	300	100			100	200
Mutter, Mutti	#	#	#	#	#	300	100	100	200	100	700
nehmen	#	#	o	#	#	300	200	100	200	100	500
neu	#	#	#	#	#	300	200	100	100	200	500
nicht	#	*	*	#	#	300	100	100	100	100	100
noch	#	*	*	#	#	300	100	100	100	300	100
nur	*	*	*	o	#	300	100	100	100	200	100
sagen	#	#	#	#	#	300	100	100	100	100	500
schnell	#	#	#	#	#	300	200	100	200	100	500
schon	#	*	*	#	#	300	100	100	100	200	100
schön	#	#	#	#	o	300	100	100	300	100
schreiben	#	o	o	#	#	300	100	100	100	100
Schule	#	#	#	#	#	300	100	100	200	100	800
sehen	#	#	o	#	#	300	100	100	100	100	300
sie	#	*	*	#	#	300				100	100
so	#	*	*	#	#	300	100	100	100	300	100
spielen	#	#	#	#	*	300	100	100	300	100	600
stehen	#	#	#	#	#	300	100	100	100	100	300
Tag	#	#	#	#	#	300	100	100	100	100	400
tun	#	#	#	#	#	1000	200	100	100	100	500
Uhr	#	#	#	o	#	300	200	100		100	100
um	#	*	*	#	#	300	100			200	100
Vater, Vati	#	#	#	#	#	300	200	100	300	100	700
viel	#	#	#	#	#	300	100	100	100	200	200
von	#	*	*	#	#	300	100			200	100
vor	#	*	*	#	#	300	100			200	100
was	#	*	*	#	#	300	100			300	100
Wasser	#	#	#	#	#	300	200	100	100	100	700
weit, weiter	#	#	#	#	#	300	100	200	200	100	400
wenn	#	*	*	#	#	300	100			200	100
werden	#	#	o	#	#	300	100			100	100
wie	#	*	*	#	#	300	100			300	100
wieder	#	*	*	#	#	300	100	100	100	100	100
wir	#	*	*	#	#	300	100			200	100
wollen	#	#	#	#	#	300	100			100	200
Zeit	#	#	#	#	#	300	200	100	100	100	200
zu, zu-	#	*	*	#	#	300	100			200	100

Legende
GN	Gesamthäufigkeit nach Naumann Die Daten beruhen auf der Auszählung empirischer Häufigkeitslisten. #  = sehr häufig *  =  häufig o  = noch häufig
KM	Häufigkeit mündlicher Kindersprache nach Naumann #  = sehr häufig *  =  häufig o  = noch häufig
KS	Häufigkeit schriftlicher Kindersprache nach Naumann #  = sehr häufig *  =  häufig o  = noch häufig
EM	Häufigkeit mündlicher Erwachsenensprache nach Naumann #  = sehr häufig *  =  häufig o  = noch häufig
ES	Häufigkeit schriftlicher Erwachsenensprache nach Naumann #  = sehr häufig *  =  häufig o  = noch häufig
BV	Häufigkeit nach Bamberger/Vanecek 300 = gehört zu den 300 häufigsten Wörtern 500 = gehört zu den 500 häufigsten Wörtern 1000 = gehört zu den 1000 häufigsten Wörtern 2000 = gehört zu den 2000 häufigsten Wörtern
R	Richter erstellt den Wortschatz für den neuen Lehrplan in Bayern. Gesamtzahl der erfassten Wörter = 105.000 100 = gehört zu den 100 häufigsten Wörtern 200 = gehört zu den 200 häufigsten Wörtern 300 = gehört zu den 300 häufigsten Wörtern usw.
A4	Häufigkeit nach Augst Eine Zählung des Wortschatzgebrauchs in Schülerheften der Klasse 4 100 = gehört zu den 100 häufigsten Wörtern 200 = gehört zu den 200 häufigsten Wörtern
A10	Häufigkeit nach Augst Eine Zählung des Wortschatzgebrauchs in Schülerheften der Klasse 10 100 = gehört zu den 100 häufigsten Wörtern 200 = gehört zu den 200 häufigsten Wörtern 300 = gehört zu den 300 häufigsten Wörtern usw.
HW	Hesse/Wagner summieren, in wie vielen Listen anderer Autoren das jeweilige Wort als für einen Grundwortschatz relevant aufgeführt wird. 100 = gehört zu den 100 häufigsten Wörtern 200 = gehört zu den 200 häufigsten Wörtern 300 = gehört zu den 300 häufigsten Wörtern usw.
UL	Universität Leipzig 100 = gehört zu den 100 häufigsten Wörtern 200 = gehört zu den 200 häufigsten Wörtern 300 = gehört zu den 300 häufigsten Wörtern usw.